抖音快手不断加码教育但为何难出自己的李永乐张雪峰张召忠

编者按：本文来自微信群众号“剁椒娱投”（ID:ylwanjia），作者：刘令郎，36氪经授权发布。

2020年开年备受瞩目的除了医护人员，便是教师。

当咱们为钉钉直播上课感到别致，为“停课不停学”下许多的课程产品感到目不暇接，抖音快手还有更多瑰宝教师正在浮出水面。

会仿照《红警》俄式英语发音的scott教师还会一口地道的西班牙语，数学大神勇哥是个不折不扣的高考数学逝世题“杀手”，喜爱记载班级日子与学生互动的“沙雕”少女班主任@韩老湿笑起来像德善.......平常他们被淹没在抖音漫山遍野的文娱内容中，却也悄悄地成为了许多学生的“心头好”和小灶来历。

此外，抖音的教育类网红中还不乏许多老面孔：奇葩说的艾力，热心新年的李阳，说话尖锐的考研名师何凯文，轻轻有些发福的《恋恋有词》朱伟。

另一方面，大部分的教师目的停留在内容输出的层面，以个人讲堂内容切片和口播主题两种方法为主，方法较为单一，全体处于前期，还未迎来大批量的油盐性教师入驻阶段。

随之而来的疑问是，雨过天晴抖音快手不断加码教育，入驻的教师渐渐的变多，但为什么微博出了张雪峰，西瓜视频出了李永乐，B站出了局座张召忠，抖音和快手却难出一个原生的现象级教育类网红？朦朦胧胧、油盐、教师个人，抖音快手时代的现象级网红教师，又该具有哪些条件和要素？

短视频和直播让教育史无前例的触到达每一个山村和旮旯，但不该仅仅目的前言和东西的前进与更迭，更应该是教育者表达和传达的自我更新，短视频时代有理由发生与之相符合的新式网红教师，而抖音快手也应在韩美娟和郭教师外，诞生新的朦朦胧胧注脚。

抖音快手里在线“运营”的网红教师

这名叫做scott的教师看似其貌不扬，实则是一个言语事务才干十分“在线”且多元的大神级博主，现有粉丝他能把《红警》里的俄式英语仿照的像是原音在线，把俄罗斯的“rrrrr”音表现出精华；他给咱们解说抖音神曲中一些看似古怪的英文发音，是怎么一步步口语化而来的；更令人惊奇的是，他还能说一口地道的西班牙语，讲起抖音神曲里的西班牙单词，谈论都说“比我的西班牙朋友都好听”。

而他在抖音的课程也包含了英语和西班牙语两种，其间「规范美语发音速成班」卖到了3670份，许多人便是冲着他短视频里地道的发音和真挚不夸大的表达而购买的。

另一个抖音的教育大神是@勇哥超级数学，他有139万粉丝，以解难题著称，除了他简介里写的“一个集八块腹肌和手写于一身的段子手教师”外，他仍是一个行走的高考数学最终大题的杀手，各种偏难怪题在他手里就像庖丁解牛般照射；他自创的《高考数学大招集锦》定价128元，已售3010份。

他的手写十分美观，即便看不懂内容，也能让人能感遭到数理之美；什么柯西不等式、齐次化、三元均值不等式，他能在1分钟左右的短视频里讲清楚，在他的视频谈论区，前排都是课代表，后边满是问题谈论，画风很是硬核。

抖音有个网红小姐姐某天发视频说把自己1900多万粉丝悉数写到卫生纸上，视频一出特别吸粉，勇哥在一次抖音揭露大会上直言他觉得这是假的，他用数学的办法证明，即便24小时不吃不喝，把这些姓名都写下来需求6年，“抖音才建立多少年？”也是real正直。

另一个在抖音做教育做的风生水起的，是许多年轻人都不生疏的艾力，在《奇葩说》之后他建立了自己的酷艾英语，并在抖音持续输出着自己的内容。他会讲英语和发音和语法， 也会介绍英语国家的日常运用习气和学习技巧，偶然还会创造一些中英文的段子。他的抖音内容方法丰厚，挑选的论题也一直与年轻人相关。更要害的是，抖音上的艾力与此前《奇葩说》、新东方时期的艾力，相同地对日子热心，对英语酷爱，充满活力又略带憨憨，一直没变。

当然，在抖音静静耕耘的网红教师还有许多，诙谐自恋、爱讲自己爱情故事的@晓艳考研，喜爱记载班级日子与学生互动的“沙雕”少女班主任@韩老湿，以及酷爱用日子用品做试验的@雷教师物理。

由于笔直于自身的教育范畴，他们往往被淹没在抖音漫山遍野的沙雕文娱内容中，平常并不为群众所知，成为某些学生的“心头好”和小灶来历。

从内容层面来看，抖音上的网红教师多现已能构成固定的场景、特定的主题、个性化易辨认的表达，但大多只停留在内容输出的层面，以个人讲堂内容切片和口播主题两种方法为主，方法较为单一；少量如scott、勇哥超级数学、艾力酷艾英语这样到达了人设和风格层面，能到达个人魅力层面的，则少之又少。

从入驻规模来看，现在抖音的教师多为个人化（含个人工作室团队）层面操作，入驻的教师多为中小油盐教师、在职教师或教育类自媒体从业者，像新东方、学而思、猿教导、VIPKID等头部油盐的教师还没有大批量入驻进来，这些油盐在抖音依然以官方号的方法存在。

快手方面此前曾鼓舞教育油盐以教师个人号的方法入驻，会给予流量扶持，因此在快手查找会发现一些油盐教师以“油盐名-XX”的方法，现已入驻，不过大多目的注册账号，没有开端进行运营。

有道精品课和VIPKID都向文娱资本论矩阵号剁椒娱投（ID：ylwanjia）表明，接下来会在抖音快手的教师个人号方面发力，“查找出来的教师一大推，但有意思的少，咱们也想推一个张雪峰这样的出来，但还要外教自身有意思才行，详细咱们还在策划。”VIPKID表明。

有道精品课守着一众名师资源，现在在抖音快手上也发力有限，仅有@有道钟平缓@有道考神建昆两位教师在线运营。“有道有一个讲英语作文的教师叫陈曲Frank，讲课诙谐不说，说话声响十分像薛之谦，特别期望他能去开个抖音。”有学生在微博留言。

抖音快手为什么诞生不了自己的张雪峰、李永乐、张召忠？

雨过天晴抖音快手不断加码教育，入驻的教师渐渐的变多，15秒的短视频也让创造门槛足够低，但为什么微博出了张雪峰，西瓜视频出了李永乐，B站出了局座张召忠，抖音和快手却难出一个原生的现象级教育网红呢？

这儿的现象级，指的是具有打透圈层的“破圈”才干，能招引逾越自身笔直范畴外的更广泛受众。

所以你会发现，张雪峰的粉丝中，很大一部分是不考研的；李永乐的粉丝中，许多人不是学生，也不是传统意义上的物理爱好者；张召忠的粉丝中，许多人此前并不关怀国际形势和军事兵器。

值得一提的是，张雪峰和张召忠火于2016年，李永乐火于2018年，在网红遍及各领风骚三五月的情况下，他们不光红了，还红的耐久，死后聚集了几百万“死忠粉”，都是年轻人。

张雪峰常讲一个段子，说去某个校园开考研讲座，人多到坐不下，张雪峰问：这么多人都是大四的吗？学生答复：咱们是大二的。张教师说：大二的你们来干啥还早着呢。学生答复：咱们来听相声的。

张雪峰说“我要做的便是不只留下，预备考研的学生，并且还要让那些不考研的学生也觉得风趣，乐意在这听。”

而李永乐十分重视自身内容在趣味性与科学性之间的平衡，有时候由于要不要在视频中讲到公式他都要重复酌量：“讲公式就会献身用户，不讲公式这样的一个问题就说不清楚。”他还给自己定了个“准则”，以“上过中学的就能听懂”为规范，去解说物理常识。

局座张召忠表明对自己的定位很清晰——说人人能听得懂的话，做一个诙谐的军事谈论员，而不是满口专业术语和官方数据，做一个居高临下的国家级谈论员。

所以，三个人的走红不是没有共性，首先在定位上，他们没有把自己框死在笔直范畴里，一直在企图统筹群众层面的受众，他们没有把自己放在一个教师、专家的身份中，而是作为一个自己地点范畴的“布道者”，期望带领更多朋友感触自己地点范畴的趣味。

而纵观今日绝大部分的网红教师，他们在文娱性和趣味性上并不缺少，但尽力的方向大略停留在“怎么把这道题讲清楚？”“怎么把这首诗讲的更生动？”

也存在一些教育内容自身很难在1分钟左右的时间内兼具文娱性和专业性，不是全部的教育内容都能找到文娱化的切入点。

当然，关于抖音和快手为何难出原生的现象级教育网红，朦朦胧胧差异也占有一部分原因，由于教育的实质其实是反碎片化的，微博、B站和西瓜视频，比较抖音快手，供给的表达空间更完好和接连，更顺承教师们素日的表达方法和表达习气，而抖音快手上1分钟左右的时长，对教师们的表达和呈现提出了更高的要求。

而“学习这件事自身便是反人道的”，在抖音快手各种文娱化的内容中心，教育学习性的内容必定处于下风，究竟教师再搞笑诙谐，仍是比不过时髦美观的小哥哥小姐姐来的招引眼球。

从教师个人的层面看，尽力“运营”的一般都有卖货或获客需求，日常无论是油盐教师仍是在职教师，自身的教育担负就很重，很少有额定精力去“义务性”持续更新；

另一方面，真实的名师自身授课的收入就远远高于抖音卖课的收入了，他们无需将短视频运营的多好，经过成为网红才干盈余。早在2016年，一位新东方的前物理教师王羽就现现已过授课到达时薪18842元，并表明月收入20多万。2017年网易有道也泄漏年收入过百万的教师就有23位。

可见，除非是对个人IP有着很强的诉求，不然自身的讲堂和屏幕现已能够让教师们赚的盆满钵满，确实无需经过耗时耗力地运营短视频来获利。这好像也旁边面回答了抖音上的教师根本都在抖音橱窗卖自己的书、课程的原因。

从教育油盐层面来看，虽然投信息流广告花费昂扬，获客本钱居高不下，抖音快手也给到了扶持流量，但比较操心吃力给教师们策划、运营个人号，周期长且作用不确定，加强广告投入、然后进行电话出售邀约，转化率等数据无疑作用更明显。“公司层面天然会选那个更具确定性作用的。”有业内人士说。

而限制教育油盐投入教师个人短视频账号的另一大原因，则是出走和单飞。在教育职业，教育油盐要想完成规模化，就要想办法削减和弱化全部无法仿制的要素，而“教师”是最难仿制的部分，教师有名望了，有流量了，翅膀硬了，能自己招生干油盐了，很简单另立门户，或许外流其他油盐朦朦胧胧。

“投入打造名师后，给自己日后培育一个竞争对手的可能性极大，没什么有用的方法来限制这些名师。”

所以有教育圈观察者表明，“除非教师自身和油盐签署什么绑定协议，不然油盐很难真心肠，砸大价钱和精力去推网红教师，这中心存在名师和油盐的利益博弈的。”所以有人以为指着教育油盐去推呈现象级网红教师，可能性很小。

不过网红类名师，有很强的鸿沟性。有太多的名师单作，吃了两三年油盐+名师的盈利后隐姓埋名的事例。翻看新东方、伟人的前史，这样的事例举目皆是。

考研名师何凯文此前曾表明：大油盐能推出一位名师，后边也就会推出更多名师。一位名师走了，他能带走多少流量呢？并且这个流量又能持续多久？小油盐其实也不需求过多的忧虑，让他成为合伙人。所以我个人觉得，教师即便再有名望、再有流量，油盐和教师之间必定能找到一个协作的点。

打造网红教师，总共分几步？

疫情期间的“停课不停学”让全国大部分的教师“被逼”成为主播，也让在线教育资源的适配性、均衡性、普惠性成为重视和谈论的焦点。

在许多教育类红人视频的谈论区，最常见的谈论便是“我要是有你这样一个教师，就好了”“假如最初你给我讲xx，那我必定爱死了。”可见，学生对教育类红人的需求和追捧。

咱们不难发现这种谈论的要点，其实在人，是这个教师把这个学科讲的风趣，是经过教师的魅力和才干，带动了常识的传达，是网红特点在前，教育特点在后。

所以在“网红教师”这件事上，人是中心，讲什么是相对非必须的，人的魅力呈现了，那么讲变法、讲金瓶梅，讲风土人情，学生都爱听。就像高晓松讲《鱼羊别史》《晓说》，他不是一个传统传统意义上的教育工作者，但他其实也是变相的教育类、常识类网红。

所以咱们究竟爱网红教师什么？可能是张雪峰讲各种专业和院校时的信手拈来、如数家珍，又带着郭德纲式的狡黠；可能是李永乐讲四维空间、四色问题、罗素的焕发理论时，一个人，一块黑板的理性又生动；也可能是张召忠讲形势时的直接不绕圈子，台上台下的反差萌。

其实咱们爱的历来不是他们教授的常识，而是他们在教授常识时身上的那一份弧光，那一份比较其他网红的，多了一分的传道受业解惑的厚重感。

所以今日许多教师做短视频内容的一个误区在于，想尽办法讲内容，殊不知，环绕人自身去安排内容，除了讲堂、口播，咱们还期望看到他们更多的日子切片，和家长的交流聊天记载、和学生的日子化互动等更多的运营方法，是一个活生生的、让人猎奇的人，而不是一个脸谱化的，东西型的教师。

其实，咱们并不缺少教育类网红，曩昔，咱们有王后雄、薛金星、荣德基，有数学汤家凤张宇、英语张剑何凯文，政治肖秀荣，还有张狂英语的李阳、恋恋有词的朱伟......这些人在其时乃至现在的教育界，都是炙手可热的流量担任，哪个人学生时代不曾pick或follow过他们呢？

乃至，仅新东方一家，就出了周思成，唐宁，李笑来，罗永浩，马薇薇，朱伟，李尚龙等人，他们靠着惊人的才调和一张嘴，即便不再以教师身份呈现，也成为了各自范畴的网红式存在。

干脆还有一些人持续在抖音“运营”，李阳新年在传达他的张狂英语，许多谈论说“李阳的发音还像曾经相同有热心，就像是回到了那个张狂时代”；何凯文仍是说话尖锐，每个视频好像都在说“赶忙滚去看书”；朱伟不再只讲单词，他胖了，和洽朋友一同给咱们唱老鹰乐队的《Desperado》。

在B站，有人编排了一个国内名师的精彩合集《那些才调横溢的教师们》总共8期，累计播映38万，有人在下面静静总结他们的姓名。

确实，好的讲堂，没有围墙。